Domingo, 19 Noviembre 2017
  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size
Buscar

Alcaldia Distrital de Barranquilla

Noticias

500 docentes distritales comienzan diplomado para fortalecer las prácticas pedagógicas en los colegios públicos

E-mail Imprimir PDF

En el marco del programa ‘Fortalecimiento Académico’, la secretaria de educación, Karen Abudinen Abuchaibe, socializó ante docentes de las instituciones educativas distritales el nuevo diplomado que se realizará para 500 docentes de 8 a 11 grado, con el fin de fortalecer los métodos pedagógicos en las aulas de clase y seguir mejorando la calidad de la educación en los colegios públicos de Barranquilla.

Al dar la gran noticia a los docentes, la secretaria de educación, Karen Abudinen Abuchaibe, manifestó: “Con este diplomado buscamos generar nuevas ideas para las prácticas pedagógicas, ver las necesidades de los profes y poder generar mayor impacto en los procesos de enseñanza aprendizaje que se viven todos los días en las aulas de clase, todo esto para seguir transformando la educación pública de Barranquilla y lograr los mejores resultados, queremos que más de nuestros colegios están en A y A+”.

Cada docente tendrá un proceso formativo de más de 100 horas, que inician a partir del 25 de julio hasta principios del mes de noviembre, con el objetivo de implementar estrategias para el desarrollo de competencias básicas como Matemáticas, Lenguaje, Ciencias sociales y Ciencias naturales, así como garantizar que los estudiantes logren desarrollar habilidades de pensamiento para que aprendan a resolver sus problemas, no solo académicos, sino de la vida.

La estrategia se realizará en alianza con la Universidad del Norte, la cual certificará el diplomado y, a su vez, la Secretaría Distrital de Educación brindará un incentivo para homologar créditos para el escalafón, en los casos que aplique.

El Distrito realizó una inversión de más de 1000 millones de pesos para la realización del diplomado, que consta de clases teóricas y prácticas, con visitas en las aulas de clase que permitan el rediseño en los planes de mejoramiento en las áreas que se requiera y fortalecer la lectura crítica.

 

 

 

 

 

 

 

Menu Principal